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Date :     19-01-2007

Sujets :
Projet HELIOS : une nouvelle leçon est à disposition : Dominique AUGÉ, Deux femmes dans la guerre de Troie : Andromaque et Hélène; Projet HELIOS : un nouveau dossier s'ouvre : L'ESPACE HOMÈRE; Projet HELIOS : Entretien avec Robert DELORD (Café pédagogique n° 79); Fiches de lecture : 5 ajouts; HODOI ELEKTRONIKAI : nouveaux environnements hypertextes : Andocide, Apollodore, Aristote, Héliodore, Pausanias, Platon, Xénophon (x 4);

Notice :

1. Projet HELIOS : une nouvelle leçon est à disposition :

DEUX FEMMES DANS LA GUERRE DE TROIE:ANDROMAQUE ET HELENE

Dominique Augé (Lycée Vaugelas, Chambéry, académie de Grenoble)

Adresse :

Deux femmes dans la guerre de Troie : Andromaque et Hélène

Dominique Augé a déjà donné au Projet HELIOS une autre leçon à la fin de l'année dernière :

Les Romains devant les catastrophes naturelles.

Nous avons rendu compte de cette leçon dans l'actualité du 22 décembre 2006.

D. Augé fait preuve, ici, d'une même virtuosité :

  • 5 textes, tirés de l'Iliade d'HOMÈRE, sont étudiés;

  • chacun comporte 6 modules en dehors de l'extrait lui-même : introduction, vocabulaire, grammaire, questions d'analyse, commentaire et traduction;

  • l'extrait est placé dans la partie gauche de la fenêtre d'affichage et il reste présent sous les yeux alors que les différents modules prennent place, l'un après l'autre, au choix, dans la partie droite de la fenêtre;

  • les parties gauche et droite sont surmontées d'un bandeau renfermant des liens vers toute une série d'outils de travail qui s'ouvrent, à la demande, dans des fenêtre séparées : grammaire, un dictionnaire grec-français en ligne, le lexique grec-français attaché aux HODOI ELEKTRONIKAI, l'Ardoise virtuelle pour la soumission de travaux.

  • dans ce même bandeau, le module EXERCICES conduit à une page présentant pour chacun des 5 extraits et à chaque fois, une dizaine d'exercices interactifs.

  • la mise en page est des plus soignées; de nombreuses illustrations et/ou clips agrémentent le cheminement au travers de ces extraits.

Une vraie réussite ! D. Augé, la conceptrice, maîtrise maintenant l'édition sur la Toile. Tout en la remerciant pour cette nouvelle leçon, nous ne pouvons que l'encourager à nous façonner encore de nombreuses autres séquences d'apprentissage de ce type.

La leçon est actuellement en cours de validation auprès des responsables pédagogiques FR et BE du projet HELIOS.


2. Projet HELIOS : un nouveau dossier s'ouvre ... :

C'est une grande joie pour nous que de vous annoncer l'ouverture d'un nouveau dossier au sein du Projet HELIOS :

L' ESPACE HOMÈRE

sous la responsabilité de Dominique Augé; dossier qui bénéficiera de la collaboration de Françoise Létoublon de l'Université Stendhal de Grenoble pour la partie Ressources.

L'ESPACE HOMÈRE est construit autour de : séquences, de textes en fiches et de ressources; il s'ouvre sur la déclaration des objectifs poursuivis.

Dominique Augé, la conceptrice de cet ESPACE, nous le présente de la façon suivante :

COMMUNICATION !

Le Projet HELIOS accueille Homère à Louvain-la-Neuve!

L'équipe du Projet HELIOS est heureuse de vous annoncer la création d'un Espace Homère aux côtés des ressources déjà en ligne. Conçu avec la collaboration de Mme Létoublon (Univ. Stendhal, Grenoble) il a pour but de permettre aux collègues et aux élèves d'engager un cheminement à travers l'oeuvre homérique.

Adresse du site : ESPACE HOMÈRE

Trois rubriques vous sont proposées: des séquences conçues pour être élaborées en autonomie complète ou en semi-autonomie; des textes isolés présentés avec un appareillage didactique ; une "rubrique ressources" pour approcher la langue et la poésie homérique.

D'ores et déjà, une séquence, " Andromaque et Hélène : deux femmes dans la guerre de Troie", et trois extraits de L'Odyssée sont accessibles.

Cet Espace est à la disposition de celui qui y pénètre et toute suggestion, avis, envie de collaboration sont souhaités et attendus!

Nous espérons vivement que chacun trouve autant de plaisir dans ces cheminements que les concepteurs en ont déjà éprouvés à les proposer, et que ces pages puissent aider nos élèves à ressentir toute la modernité d’Homère et sa présence.

Puissent-ils alors engager un dialogue riche, personnel et permanent!

Nous ne pouvons que nous associer au voeu exprimé ci-dessus par D. Augé en souhaitant à cet ESPACE HOMÈRE de connaître de nombreux développements et enrichissements. N'oublions pas de signaler, comme il convient, le dynamisme dont fait preuve Dominique Augé dans l'appropriation, tout d'abord, des environnements et des technologies TICE au service des langues anciennes, puis, surtout dans les productions qui sont le résultat du savoir-faire acquis : séquences d'apprentissages et dossiers; réalisations qui se suivent rapidement les unes après les autres et qui sont autant de Meilensteine sur la route conduisant aux Maisons de la latinité et de la grécité.

L'ESPACE HOMÈRE est actuellement en cours de validation auprès des responsables pédagogiques FR et BE du Projet HELIOS.


3. Projet HELIOS : Un entretien ... :

Dans le Café pédagogique n° 79 François Gadeyne procède à un entretien avec Robert DELORD, "webmaistre" du site Latine Loquere. Site que nous vous invitons à visiter tant il est riche et varié.

R. DELORD fait partie aussi de l'équipe du Lycée ouvert de Grenoble (LOG), partenaire FR du Projet HELIOS. Avec sa collègue Lise BISCARAT, il se propose d'ouvrir sous peu, sur HELIOS, un autre dossier FICHES DIDACTIQUES qui offrira un apparat didactique comprenant des fiches d'orientation et des suggestions pédagogiques pour l'étude des langues anciennes.

Avec R. DELORD c'est déjà la deuxième personne associée au Projet HELIOS à être interviewée. Rappelons, en effet, que l'Actu'ITINERA du 19 mai 2006 présentait l'interview d' Anne FILLON, autre enseignante conceptrice et éditrice de réalisations TICE au profit de l'enseignement des langues anciennes.

Robert DELORD offre sur son site un dossier des plus fouillés AFRICA ROMANA - Tunisie Romaine 2007 autour d'un voyage scolaire en Tunisie qui aura lieu sous peu : pages liées à l'histoire et à la géographie de la région qui sera visitée, aux textes sources , aux images et à la filmographie, aux réportages, etc.


4. Fiches de lecture :

  • Adresse du site : Lectures (site arrêté à la date du 18 mai 2006)
  • Base de données : Fiches (depuis le 19 mai 2006)
  • Ajouts : consultation des ==> Nouveautés <==

Les Nouveautés concernent :

  • ==> GREC :
  • HELIODORE, Théagène et Chariclée, II
  • XENOPHON, L'Hipparque, I et De la chasse, IV
Nouvelles étincelles glanées :

  • Pourquoi le Nil, seul d'entre tous les fleuves, déborde-t-il pendant la saison d'été ?
  • Xénophon : Comment faire pour fortifier les pieds du cheval ?
  • De quelle couleur doivent être les bons chiens de chasse ?
  • La fosse constitue le piège pour attraper lions, léopards, panthères, ...
  • Et si la vertu avait un corps visible ?


5. HODOI ELEKTRONIKAI : nouveaux environnements hypertextes :

Christian RUELL a encore "craché du feu" : 10 nouveaux environnements ont été constitués.

  • Andocide, Sur les mystères, discours complet [texte grec et traduction française repris au site de Philippe Remacle]
  • Apollodore (Ps.), La Bibliothèque, livre III [traduction française reprise au site NIMISPAUCI d'Ugo Bratelli]
  • Aristote, La Politique, livre IV [traduction française reprise au site de Philippe Remacle]
  • Héliodore, Théagène et Chariclée, livre II
  • Pausanias, Le Tour de la Grèce, Livre VII [traduction française reprise au site d'Agnès Vinas]
  • Platon, les lois, livre V
  • Xénophon, De la chasse, traité complet
  • Xénophon, L'Anabase, livre IV [traduction française reprise au site de Philippe Remacle]
  • Xénophon, Les Helléniques, livre III [traduction française reprise au site de Philippe Remacle]
  • Xénophon, L'Hipparque ou le commandant de cavalerie, texte complet [Traduction française reprise au site NIMISPAUCI d'Ugo Bratelli]

Les textes bruts de ces oeuvres sont disponibles dans le Dépôt HODOI ELEKTRONIKAI.


Jean Schumacher
19 janvier 2007


 
UCL | FLTR | Itinera Electronica | Bibliotheca Classica Selecta (BCS) |
Analyse, design et réalisation informatiques : B. Maroutaeff - J. Schumacher

Dernière mise à jour : 17/02/2002